No dia 11 de julho de 2025, a ZM doou dois novos carrinhos ao 18º Batalhão de Polícia Militar de Brusque, fortalecendo o programa que promove a conscientização no trânsito desde a infância. Dias antes, em 09 de julho de 2025, a companhia expandiu seu apoio ao doar 14 carrinhos à Polícia Militar de Santa Catarina, destinados à cidade de Florianópolis. Esses equipamentos serão utilizados nas atividades práticas da Transitolândia, beneficiando ainda mais crianças.

Dentre as unidades doadas recentemente para a cidade de Florianópolis, também em Santa Catarina, podemos destacar a entrega do 100º carrinho do projeto..

“Acreditamos na educação como a base para mudanças efetivas na sociedade. Apoiar o Transitolândia nos permite contribuir diretamente para a formação de futuros motoristas e pedestres mais conscientes.”, destaca Leonice Pfleger, Gerente de Recursos Humanos, cuja atuação vai além da excelência nos produtos, reafirmando a responsabilidade social da marca.

O Projeto “Transitolândia” é uma iniciativa pioneira que combina teoria e prática para ensinar crianças sobre comportamentos seguros no trânsito. Na primeira etapa, os alunos assistem a palestras em que aprendem sobre respeito aos pedestres, uso do cinto de segurança e regras para uma travessia segura. Já na etapa prática, as crianças vivenciam as lições na Pista de Trânsito, um espaço que simula ruas de uma cidade real, com sinalização completa, ciclofaixas e travessias elevadas. Nesta atividade, parte da turma conduz carrinhos a pedal, que imitam automóveis, enquanto o restante age como pedestres.

Para o Tenente-Coronel Pedro Carlos Machado Júnior, comandante do 18º BPM de Brusque, a parceria com a ZM é essencial para a continuidade e o sucesso do projeto. “Esse apoio possibilita que sigamos firmes na missão de formar cidadãos mais conscientes e um trânsito mais seguro para todos.”, pontua.

Compromisso constante

Com essas doações, a ZM reforça seu papel como parceira da sociedade, unindo inovação industrial e responsabilidade social. A empresa segue firme em sua missão de proporcionar impactos positivos que vão além do setor automotivo, construindo um futuro mais consciente e seguro para todos.

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No trânsito, a segurança é uma responsabilidade compartilhada, e essa consciência deve ser cultivada desde a infância. Por isso em celebração ao Dia das Crianças, que acontece no dia 12 de outubro, a Dunlop Pneus reforça a importância de integrar os pequenos à cultura da segurança viária, proporcionando-lhes uma base sólida de conhecimentos que irão acompanhá-los por toda a vida.

A marca, reconhecida globalmente pela excelência em pneus, acredita que o aprendizado sobre o trânsito deve começar cedo, com o exemplo dos pais e educadores, e que esse conhecimento é tão fundamental quanto a qualidade dos veículos e dos componentes que os tornam seguros. A educação no trânsito é mais do que um dever; é um legado que protege vidas e garante um futuro mais consciente e responsável para todos.

A educação no trânsito começa em casa

Mesmo que a família não possua carro, o contato com o trânsito é inevitável desde a infância, seja como pedestre, ciclista ou passageiro. Crianças são mais vulneráveis que os adultos e, por isso, devem conhecer as regras básicas de trânsito, para cuidarem de sua própria segurança e se tornarem cidadãos conscientes no futuro.

O papel dos pais na educação

A Dunlop lembra que os pais desempenham um papel crucial na educação dos filhos sobre o trânsito. A cada passeio, seja a pé ou de carro, surgem oportunidades para ensinar atitudes corretas. Eis algumas maneiras de aproveitar esses momentos:

No carro:

• Demonstre a importância do uso do cinto de segurança.
• Explique a função da seta ao fazer conversões.
• Respeite e comente sobre os limites de velocidade.

Como pedestres:

• Ao atravessar a rua, ensine a olhar para ambos os lados.
• Utilize sempre a faixa de pedestres, explicando sua importância.
• Mostre como respeitar o semáforo, explicando o significado das cores.

Essas pequenas ações podem fazer uma grande diferença na formação de hábitos seguros. Ao incorporar essas práticas na rotina, os pais não apenas protegem seus filhos no presente, mas também os preparam para serem futuros participantes conscientes e responsáveis no trânsito.

A importância dos pneus em boas condições

Assim como o comportamento seguro, a manutenção adequada do veículo também é fundamental para evitar acidentes. Pneus em bom estado de conservação são essenciais para garantir a estabilidade e a segurança na direção. A Dunlop reforça que verificar regularmente as condições dos pneus, como desgaste e pressão, é uma forma de proteger não apenas os ocupantes do veículo, mas também outros usuários das vias.

Responsabilidade no trânsito

Um aspecto essencial do processo educativo é ensinar às crianças que respeitar as leis de trânsito vai além de evitar multas. A responsabilidade no trânsito é um dever que protege a todos, e o exemplo é sempre a melhor forma de ensinar. Pais que adotam hábitos corretos não apenas educam seus filhos, mas também se tornam motoristas e pedestres mais conscientes. Ao adotar boas práticas no trânsito, os pais inspiram os filhos a replicar comportamentos seguros e, dessa forma, contribuem para um trânsito mais seguro no futuro.

“Ensinar as crianças sobre segurança no trânsito desde cedo é um investimento no futuro. Quando os pais mostram a importância do uso do cinto de segurança, explicam as regras de trânsito e cuidam da manutenção do veículo, eles não apenas protegem seus filhos, mas também formam cidadãos mais conscientes e responsáveis,” afirma Rodrigo Alonso, Diretor Nacional de Vendas e Marketing da Dunlop Pneus. “Na Dunlop, acreditamos que a educação no trânsito é tão essencial quanto a qualidade dos pneus que desenvolvemos, pois ambos têm um papel fundamental na prevenção de acidentes e na segurança dos motoristas, respeitando também os pedestres e ciclistas.”

Neste Dia das Crianças, a Dunlop convida todos os pais e responsáveis a refletirem sobre seu papel na educação para o trânsito. Comece hoje mesmo a ensinar boas práticas aos pequenos e faça a sua parte por um trânsito mais seguro para todos.

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Vencedor do Prêmio “Empresa Cidadã”, pela Associação de Marketing e Vendas de Santa Catarina (ADVB/SC), em 2017 e 2018, o projeto social é destinado aos alunos matriculados no 5º, 6º e 7º ano do ensino fundamental das escolas das redes públicas estadual e municipal da cidade. Para sua realização, conta com o apoio da Secretaria de Estado do Desenvolvimento Regional de Santa Catarina e também da Secretaria Municipal de Educação do Município de Sangão.

O 5º Hipper Desafio de Matemática será realizado em duas etapas, com duas provas realizadas nas próprias escolas. No dia 15 de agosto, serão aplicadas 15 questões objetivas de múltipla escolha, e no dia 23 de setembro, quatro questões discursivas. As inscrições são gratuitas, feitas pelos pais ou responsáveis.

Os prêmios incluem 9 pacotes de viagem com direito a acompanhante para Balneário Camboriú e Parque Beto Carrero, 3 notebooks, 12 smartphones, 3 caixas de som, medalhas e certificados de participação. O resultado será divulgado no dia 10 de outubro e a premiação acontecerá no dia 26 de outubro.

“O Hipper Desafio de Matemática é um orgulho para nossa empresa, pois valoriza o conhecimento como ponto fundamental na busca por um futuro melhor para nossas crianças e jovens”, ressaltou Gilson João da Silva, diretor-presidente da empresa. O empresário lembrou que em 2019, por exemplo, o aluno Nycolas Serafim Alves conquistou medalha de ouro na 15ª Olimpíada Brasileira de Matemática nas Escolas Públicas – a primeira medalha na história da cidade de Sangão/SC.

“Como empresa privada, a Hipper Freios tem a preocupação de colocar em prática sua responsabilidade social com a comunidade, como forma de proporcionar retorno à cidade que tão bem nos acolhe”, destacou Jefferson Pereira, supervisor de comunicação da Hipper Freios.

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·      O Ford Fund é parceiro da Enactus, que estimula estudantes a criar soluções para problemas sociais por meio do empreendedorismo

• O anúncio dos vencedores foi feito durante o Evento Nacional da Enactus Brasil, realizado em São Paulo

 Ford anunciou os oito times de universitários da Enactus Brasil selecionados no Ford College Community Challenge (Ford C3), que receberão apoio financeiro de US$ 2.500 para desenvolver projetos de Diversidade, Equidade e Inclusão em diferentes regiões do Brasil. A divulgação foi realizada durante o Evento Nacional da Enactus Brasil – ENEB, em São Paulo, no qual também foi anunciado o campeão nacional que representará o Brasil no campeonato mundial em outubro, em Porto Rico.

A Enactus é uma organização social que estimula estudantes universitários a criar soluções para problemas sociais por meio de empreendedorismo de impacto. O Ford Fund, braço filantrópico da Ford, e a Enactus são parceiros em 12 países e, há oito anos, promovem o Ford C3 no Brasil com o objetivo de ajudar esses times a fazer do mundo um lugar melhor, impactando positivamente a vida de milhares de pessoas e comunidades.

O incentivo ao empreendedorismo social de jovens estudantes é uma iniciativa que faz parte das ações de responsabilidade social da Ford, apoiando soluções inovadoras para beneficiar a população em condição de vulnerabilidade social. Este ano, o programa teve “Diversidade, Equidade e Inclusão” como tema e selecionou na primeira fase 12 semifinalistas, anunciados em abril. Os oito vencedores foram selecionados por meio de votação dos colaboradores da Ford Brasil.

Vencedores

“Todos os anos definimos um tema para o Ford Community Challenge e, nesta edição, escolhemos Diversidade, Equidade e Inclusão, algo em que temos trabalhado muito ativamente e entendemos como primordial para construir uma sociedade na qual as diferenças sejam verdadeiramente valorizadas”, disse Fernanda Ramos, diretora de RH da Ford, que entregou os prêmios aos vencedores no evento.

Segundo ela, as dezenas de projetos inscritos de todas as regiões do Brasil provam que esse é um tema realmente urgente para toda a sociedade. “É uma honra estar aqui em nome da Ford para anunciar os oito melhores projetos Enactus, capazes de gerar transformação nas comunidades de maneiras criativas e inovadoras, empoderando as populações locais.”

Veja a seguir os oito projetos selecionados, que receberão apoio financeiro do Ford Fund para seu desenvolvimento:

• Calumba, da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), MT – O projeto desenvolve um modelo de negócio cooperativo para a comunidade quilombola do Ribeirão da Mutuca, gerando renda complementar para as famílias que ali residem, com a produção de novos produtos com alto valor sociocultural e ambiental a partir de frutos nativos do cerrado, como o pequi e o cumbaru.
• Cromo Somos, da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), AL – Em um cenário no qual apenas 1% das pessoas com deficiência (PCDs) estão empregadas, o projeto capacita pessoas com Síndrome de Down e deficiências intelectuais para o mercado de trabalho por meio de diagnóstico personalizado, aulas e assessoramento individual, desenvolvendo as habilidades sociais e cognitivas.
• Gira Sol, da Universidade Federal do Pará (UFPA), PA – Busca beneficiar, treinar e gerar renda para comunidades tradicionais da Amazônia por meio do desenvolvimento e da implantação de tecnologias sustentáveis, como forno solar, briquetadeira e biodigestor, visando à cocção saudável e criação de novos negócios em alimentação.
• Illuminare, da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), BA – O trabalho tem como objetivo capacitar jovens negros das escolas públicas do Ensino Médio, desenvolvendo suas “soft” e “hard skills” para acessar o mercado de trabalho, por meio de uma metodologia educacional própria do Illuminare.
• Maria Bonita, da Universidade Federal do Ceará (UFCA), CE – Tem como foco promover o empoderamento feminino na comunidade por meio da capacitação em corte e costura para produção e venda sustentável de calcinhas menstruais ecológicas, produzidas por mulheres em situação de vulnerabilidade, ajudando também no combate à pobreza menstrual.
• Minha, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), SP – O projeto oferece apoio psicológico e jurídico às mulheres vítimas de violência, tendo em vista o considerável aumento de denúncias durante o isolamento social.
• Orthus, da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), SP – Desenvolve um método inovador no Brasil de produção de órteses para a articulação do tornozelo e do pé (AFO) com o uso de poliuretano, processo que está sendo realizado completamente na universidade e tem como objetivo beneficiar social e economicamente a comunidade da Unidade de Saúde Escola da UFSCar.
• Sol Novum, da Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo (USP São Francisco), SP – O projeto usa a educação linguística como instrumento para empoderar pessoal e profissionalmente refugiados francófonos residentes em São Paulo, visando à sua inserção no mercado de trabalho brasileiro.

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Fortalecer a educação ambiental entre crianças e jovens. Esse é o objetivo do projeto patrocinado pela Toyota do Brasil, através da Lei Rouanet de Incentivo à Cultura, que leva teatro pedagógico infantil a escolas públicas em Sorocaba, Indaiatuba e Porto Feliz; cidades com a presença de unidades da montadora.

Até o final deste mês, o projeto “Turma da Ação – Missão Natureza” deve receber 15 mil crianças entre 6 e 12 anos dos turnos matutino e vespertino. Ao todo, serão 50 apresentações: 18 em Indaiatuba, 26 em Sorocaba e 06 em Porto Feliz, que passarão por 22 escolas nessas cidades.

A peça mostra, por meio de uma verdadeira “missão”, como as crianças também podem ser responsáveis pelo meio ambiente, ajudando e até propondo soluções mais eficientes que os adultos para a preservação e defesa do planeta. Tais ações refletem na formação destas crianças apresentando o tema da preservação ambiental de forma lúdica.

A iniciativa está fortemente ligada às ações ambientais da Toyota do Brasil, dentre elas o Desafio Ambiental 6 – Estabelecer uma sociedade futura em harmonia com a natureza. O compromisso da companhia também se estende em atuar com iniciativas de curto, médio e longo prazo que visam diminuir o uso de recursos naturais e impactos ambientais em suas operações e cadeia de valor para atender às necessidades do planeta.

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